{{ $t('FEZ001') }}高玉娟
{{ $t('FEZ002') }}藝術輔導分團|
這兩年CHATGPT融入教學任務也開始蔓延於教學現場。鄒文莉(2024)等專家學者也特別研究AI數位加值融入雙語教學的方法,並提出善用科技的參酌。筆者因為雙語表演藝術教學的需求,經常需要編擬與引導學生短劇創作,因此發現可運用CHATGPT進行劇本初步規劃,再逐一檢視與調整,真的可節省教師備課的時間,也有效的擴充雙語教學素材,讓雙語教學更符合在地化與適性化的需求。
{{ $t('FEZ012') }}
{{ $t('FEZ003') }}2025-01-24
{{ $t('FEZ014') }}2025-02-23|
{{ $t('FEZ004') }}2025-01-24|
{{ $t('FEZ005') }}8|