科技及資訊教育領域 團務會議紀錄

時間： 113 年 10 月 29 日 (星期一) 12 時

地點： 北興科技中心

主持人： 何憲昌 校長

紀錄： 賴立諴

出席人員： 如簽到表

會議內容：

一、 主席致詞：

     今天的團務時間會先進行「以 GAI 工具輔助設計思考的教學應用策略」增能工作坊，然後再進行團務的討論。

      AI 的發展為教學帶來了新的可能性，目前AI教學大多以引導學生學習AI知識、運用 AI 工具輔助教學抑或是體驗AI模型的養成，這三個面向來實施。輔導團將持續把AI融入教育之中，期許能提升學生的學習成效並與科技潮流接軌。

二、報告事項：

(一)以 GAI 工具輔助設計思考的教學應用策略：

• AI Agent 的角色: 課程的核心概念是利用 AI Agent 作為教學輔助工具。AI Agent 能夠扮演虛擬助教的角色，幫助教師提供學生在設計思考過程中所需的學習鷹架和提問策略。
  
   
  • 學習鷹架: AI Agent 可以根據學生的學習進度和需求，提供個人化的學習指引和資源，幫助學生克服學習障礙，逐步建構設計思維。
  • 提問策略: AI Agent 可以提出引導性的問題，激發學生的思考，幫助他們更深入地分析問題、探索解決方案，並發展創新的設計構思。
• POE 平台的應用: 課程將使用 POE 平台來實作 AI Agent。 POE 平台提供一個友善的介面，讓教師可以輕鬆地創建和訓練 AI Agent，並將其整合到教學活動中。
  
   
• AI 教學應用的討論: 進一步探討 AI 在教學上的可行應用
  
   
  • 自動化評量: AI 可以協助教師進行客觀且有效的評量，例如評估學生的設計作品、分析學習數據等。
  • 個人化學習: AI 可以根據學生的學習風格和進度，提供個人化的學習資源和建議，幫助學生更有效地學習。
  • 幫助教師了解如何利用 GAI 工具來提升設計思考的教學效果。
  • 讓教師能夠使用 POE 平台來創建和應用 AI Agent。
  • 啟發教師思考 AI 在教學上的更多可能性，並探索創新的教學模式。

(二)團務工作討論:

    1.公文收發:召集人學校，由文書組協助建立另一位非召集人學校之副召集人公文處理權限，以便公文收發，並將其歸屬於教務處。

   2.成果彙整:各項活動成果請夥伴先利用科技領域中央團所提供的PADLET版面來彙整，屆時嘉義市總團確定成果呈現方式後，再將相關資料轉移。

   3.科技中心、科技輔導團有部分業務性質相近，未來可朝合作分工的方向來規劃，整合資源，擴大效益。

三、 臨時動議： 無

四、 散會時間： 13 時