嘉義市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫

國教地方團生活課程分團

「嘉義市國民小學生活課程初階（任）教師研習」實施計畫

一、依據

（一）教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。

（二）嘉義市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。

（三）嘉義市114學年度國教地方團整體團務計畫。

二、現況分析與需求評估

過去，師資培育機構尚未提供專有的生活課程師資培訓，若教師對生活課程不夠深入了解，將無法掌握生活課程的課綱精神。課稅減課後又造成生活課程被切割授課的問題，失去統整課程的意義。為呼應教師對生活課程的增能需求，也期盼經由精進教師的專業知能，讓生活課程授課教師對生活課程有全貌的了解，確保教學品質，讓學生能真正達成生活課程的目標，特規劃辦理此項生活課程教師增能研習活動。

此項研習活動課程以生活課程主題教學為主，內容包含三層面，分別為「12年國教素養導向教學案例」、「12年國教素養導向教學生活課程課綱精神與特色」、「12年國教生活課程素養導向教學案例實作與分享」等課程，透過專家學者及現場具實務經驗優秀老師前來分享，讓老師對於生活課程理論基礎與課程實務運作內涵能有深入的了解。

為了因應十二年國教議題融入的教學的趨勢，在生活課程規劃共備的歷程中，透過社群的規劃與討論，可以試著透過實作共作將品德教育、生命教育、媒體素養、安全教育融入生活課程的主題課程裡，落實議題融入課程與教學的精神。

三、目的

（一）提升生活課程教師教學能力，落實課程綱要之精神與理念。

（二）培養教師生活課程教學知能，深化課程品質與內涵。

（三）提升學校生活課程教學品質，促進正常化教學。

（四）推廣十二年國教基本理念與精神，帶領現場教師瞭解課綱的內容及精神。

（五）協助社群教師專業成長，落實生活課程之課綱精神與理念。

四、辦理單位

（一）指導單位：教育部國民及學前教育署

（二）主辦單位：嘉義市政府

（三）承辦單位：國教地方團生活課程分團

（四）協辦單位：嘉義市博愛國民小學、嘉義市垂楊國民小學

五、辦理日期及地點

日期：114年08月11日星期一、114年08月12日星期二，共兩天

時間：09：00—16：30，兩天共12小時

地點：嘉義市垂楊國小迎曦樓1樓會議室

六、參加對象與人數

本市各校擔任生活課程教學之老師，計40人。

七、研習內容

第一天：114年08月11日星期一

第二天：114年08月12日星期二

（二）研習方式：專題演講、備課討論、座談與實作演練。

八、經費來源與概算（含經費概算表）

經費來源：「教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」

九、成效評估之實施

參與研習教師經由撰寫「研習活動意見調查表」，反思並回饋研習心得，寶貴的意見作為輔導團將來的進修活動辦理改進的參考。（詳如回饋單）

十、預期成效

（一）協助各校生活課程初任教師專業成長，落實生活課程之課綱精神與理念。

（二）透過教師共同參與課程研究與發展，提升生活課程之教學能力。