114學年度國民教育中央輔導團生活課程分團

生活課程南區策略聯盟第1次工作坊實施計畫

壹、依據：114學年度「國民教育中央輔導團生活課程分團」業務實施計畫。

貳、目標：

一、透過各縣市安排規劃的活動與文化場域體驗，深化在地文化連結，讓教師能將地方特色融入生活課程，展現文化與美感內涵。

二、安排課程轉化討論與設計，協助教師將文化觀察與美感體驗發展為具體課程案例，累積在地美感教學資源。

三、促進跨縣市教師交流與經驗分享，建構輔導員的專業增能，推動在地文化融入與美感教育的長期發展。

參、實施辦法：

一、指導單位：教育部國民及學前教育署

    二、主辦單位：國民教育中央輔導團生活課程分團

三、承辦單位：嘉義市生活課程地方輔導團

四、辦理時間：114年11月6日(四)12:00-17:00及11月7日(五)8:30-16:30

五、參加對象：嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣、臺東縣、澎湖縣生活課程地方輔導團召集人及輔導團員

六、研習地點：嘉義市博愛國小(嘉義市西區友愛路822號)

七、課程內容：【詳見附件一】

肆、經費來源：

一、本工作坊所需費用及央團輔導員差旅費由本校教育部國民及學前教育署委辦相關經費項下支應。

二、各縣市參加人員之差旅費由教育部國民及學前教育署補助縣市辦理精進國民中小學教學品質要點經費項下支應。

伍、預期效益：

一、產出具在地與美感特色的生活課程資源：發展並分享結合在地文化基地與美感元素的生活課程教學與評量案例或策略，供各縣市分團成員及在地教師參考應用。

二、增進在地資源與美感融入知能：與會者透過交流共學，深入了解並習得將文化基地資源與美感概念有效融入生活課程設計的具體方法與協作經驗。

三、強化跨縣市專業交流與議題共識：建立穩定的跨縣市分團共學社群，促進成員間針對生活課程在地特色、文化基地與美感議題的專業交流、經驗分享與問題解決。

四、提升在地化輔導與教學實力：增強各縣市分團成員將研討成果（特別是運用在地文化基地與美感元素）有效應用於在地生活課程輔導及課堂教學實務的能量與效益。

附件一：課程表